Anita Ramesh, director național CERI – Sri Lanka, a fost intervievată de o studentă din SUA despre lupta cu care se confruntă multe fete tinere din țările în curs de dezvoltare pentru a obține o educație. Ea oferă o perspectivă interesantă ca o femeie profesionistă cu studii superioare într-o țară în care societatea pune o valoare mai mare pe educarea bărbaților.
- Care este experiența ta educațională? Ești prima femeie din familia ta care a terminat educația sau după liceu?
Am studiat și am terminat MBA-ul meu la Open University din Sri Lanka, am obținut o diplomă în management de proiect și am studiat în etapa a II-a pentru un CIMA (Charted Institute of Management). Am trei frați și sunt prima persoană din familia mea care a absolvit o educație post-liceală.
- Te simți ca și cum ai avea șanse egale la educație ca toți ceilalți?
Da. Sri Lanka oferă o educație gratuită tuturor copiilor.
- Ce părere aveți despre fetele tinere din țările în curs de dezvoltare care sunt mai puțin susceptibile de a termina școlile primare ca omologii lor de sex masculin?
Unele familii nu vor permite sau sprijini fetele lor tinere pentru a obține o educație. Există o teamă că atunci când o fată obține un nivel ridicat de educație nu va fi posibil să găsească un mire pentru ea. Abuzurile din partea omologilor de sex masculin și relațiile romantice grave determină, de asemenea, adesea fetele să-și neglijeze sau să-și oprească studiile. Situația financiară poate fi, de asemenea, un inhibitor, deoarece copiii din familii cu venituri mai mici sunt așteptați să lucreze pentru a-și întreține gospodăriile.
- Ce se poate face pentru a crește rata fetelor tinere care termină învățământul primar și secundar?
Conștientizarea în rândul părinților este esențială. Când vine vorba de alegerea de a educa fiul sau fiica lor, părinții au, în general, gândul convențional de a da prioritate fiilor lor. Este nevoie de mai multă educație cu privire la importanța și beneficiile educării fetelor.
- De ce credeți că fetele sunt mai puțin susceptibile de a obține o educație în multe țări în curs de dezvoltare?
Fiecare societate are o perspectivă diferită asupra feminității și expunerii feminine la implicarea în activități dincolo de "cămin".
- Cum va afecta educarea fetelor țările? Va crea țări mai productive?
Într-adevăr, va fi, pentru că fetele au șansa de a-și expune învățarea experiențială pe care au obținut-o în copilărie. În Sri Lanka, în special, am deținut femeile la cele mai înalte niveluri de conducere ale țării.
- Ce putem face pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la această problemă?
Conștientizarea egalității de gen în educație trebuie să ajungă mai întâi la părinți. Aceasta este cauza principală a deciziilor limitate cu privire la alegerile educaționale ale unei fete.
- Este nedreaptă concentrarea asupra educației pentru fetele tinere, mai degrabă decât pentru băieții tineri? De ce sau de ce nu?
Țările din Asia de Sud au multe familii care se luptă financiar și este nevoie de mai mulți lucrători pentru a sprijini casa. Mulți părinți decid să-și educe fiii, astfel încât, într-o zi, această investiție nu numai că le va oferi un câștig material, ci și va deschide o cale pentru ca fiicele lor să se căsătorească. Astfel, este corect să analizăm acest factor decisiv și să vedem ce se poate face în rândul familiilor pentru a oferi un mediu sigur, lipsit de această inegalitate socială, cum ar fi "zestrea".
